用人单位在招聘毕业生时，通常分为以下几个阶段来完成：
第一，发布信息阶段。单位将招聘信息通过网站（校园网、专业的人才网站、本单位的网站
等）、校园招聘会等渠道发布，目的是广泛动员符合报考条件的毕业生参加录用考试。
第二，筛选自荐材料。应聘的毕业生将自荐材料通过邮件或邮寄的方式发往公司，通过这种方
式，公司获得毕业生的“书面形象”，对这些自荐材料进行初审，目的是要挑选有希望的求职
者，以便在下一过程再收集有关该求职者的更详细的情况。
第三，组织多种形式的考试和测验。也就是我们通常说的面试和笔试。面试和笔试的内容根据岗
位的不同要求进行设计。
第四，分析和评价考试结果。针对应聘者在面试和笔试过程中的表现做出评价，目的是为录
用人员的取舍提供依据。
第五，依据上一阶段的结果确定人员录用的最后人选。
第六，面试结果的反馈。面试结果的反馈有两条线路，一是由人事部门将人员录用结果反馈到上
级和用人部门，二是将面试结果通知应聘者本人。至此，用人单位的招聘活动基本结束。
在以上几个阶段中，组织多种形式的考试和测验是核心环节，其中的面试又是这个环节中非常重
要的部分，也是毕业生求职过程中非常关键的一个环节，毕业生准备自荐材料，收集需求信息的
目的就是盼望能获得一个面试的机会，在面试时，每位毕业生能单独面对考官的时间是非常有限
的，在有限的时间内能否充分有效地展示自己决定着能否被录用，为了避免错失良机，毕业生需
要对面试有充分详细的了解，包括面试的程序、面试前的准备、面试中可能面临的问题、面试的
形式、面试礼仪等等。
一、面试程序
不同的单位对面试过程的设计会有所不同，有的单位会非常正式，有的单位则相对比较随意，但
一般来说，面试可以分为以下五个阶段：
第一阶段：准备阶段。准备阶段主要是以一般性的社交话题进行交谈，例如主考会问类似“从宿
舍到这里远不远”、“今天天气很好，是吗？”这样的问题，目的是使应聘人员能比较自然地进
入面试情景之中，以便消除毕业生紧张的心情，建立一种和谐、友善的面试气氛。毕业生这时就
不需要详细地对所问问题进行一一解答，可利用这个机会熟悉面试环境和考官。
第二阶段：引入阶段。社交性的话题结束后，毕业生的情绪逐渐稳定下来，开始进入第二阶段，
这阶段主要围绕其履历情况提出问题，给应聘者一次真正发言的机会。例如主考会问类似“请用
简短的语言介绍一下你自己”、“在大学期间所学的主要课程有哪些”、“谈谈你在学期间最大
的收获是什么”等问题。毕业生在面试前就应对类似的问题进行准备，回答时要有针对性。
第三阶段：正题阶段。进入面谈的实质性正题，主要是从广泛的话题来了解应聘人员不同侧面的
心理特点、行为特征、能力素质等，因此，提问的范围也较广，主要是为了针对应聘者的特点获
取评价信息，提问的方式也各有不同。
第四阶段：结束阶段。主考在该问的问题都问完后，会问类似“我们的问题都问完了，请问你对
我们有没有什么问题要问”这样的话题进入结束阶段，这时毕业生可提出一些自己想提问的问
题，但不要问类似“请问你们在我们学校要招几个人”这样的问题，大部分单位都会回答你“不
一定，要看毕业生的素质情况”，可以就如果被公司录用可能会接受的培训、工作的主要职责等
问题进行提问。
二、面试中可能被问到的问题
面试随单位和岗位的不同而有很大差别，没有固定的形式、问题和答案，这里所列的只是常见的
一些问题和回答的要点，仅供毕业生参考。
（一）关于个人方面的问题
1、请介绍一下你自己
在面试前用人单位大多都看过了毕业生的自荐材料，一些基本情况都有所了解，所以在自我介绍
时要简洁，突出你应聘该公司的动机和具备什么样的素质可以满足对方的要求。
2、你有什么优缺点
充分介绍你的优点，但最好少用形容词，而用能够反映你的优点的事实说话。介绍缺点时可以从
大学生普遍存在的弱点方面介绍，例如缺少社会经验。但如果有不可隐瞒的缺陷，也不应该回
避，比如曾经受过处分，应如实介绍，同时可以多谈一些现在的认识和后来改正的情况。
3、你是否有出国、考研究生等打算
很多毕业生在毕业时同时准备考研、就业和出国，先找单位，如果考研或出国成功就与单位解
约。从单位的角度来说，招聘毕业生需要时间和费用，而且签约了一位毕业生就等于放弃了其它
人，所以在签约前首先确认毕业生是否考了研究生或准备出国，毕业生应如实地表明态度，以免
签约后产生纠纷。
（二）关于学业、经历方面的问题
1、你对自己的学习成绩满意吗
有的毕业生成绩比较好，这样的问题就很好回答，但对于那些成绩不太好的毕业生，可以表明自
己的态度，并给予一个合适的理由，但不能找客观原因，如“老师教得不好”，显得你是推卸责
任的人，同时最好突出一个自己好的方面，以免让人觉得你一无是处。
2、你如何评价你的大学生活
大学期间是职业生涯的准备期，可以强调你的学习、工作、生活态度及取得的成绩，以及大学生
活对你的影响。也可以简要提一些努力不够的地方。
3、你担任过什么职务或参加过什么活动
可以介绍一下你的实习、社会调查、社团活动、勤工俭学等方面的情况以及取得的成绩。最好还
能介绍你在这些活动中取得的实际工作经验对你今后工作的重要性，它能说明你是一个善于学习
的人。
（三）关于单位方面的问题
1、你了解我们单位吗
只要毕业生提前做些准备，从多种途径收集用人单位的信息，这样的问题就比较容易回答，如果
答非所问或张口结舌，场面可能会很尴尬。
2、你了解我们所招聘的岗位吗
毕业生针对这样的问题可以从岗位职责和对应聘者的要求两个方面谈起，很多毕业生在这样的问
题面前手足无措，其实只要详细阅读单位的招聘信息就可以了。
3、你为什么应聘我们单位
毕业生可以从该单位在行业中的地位、自己的兴趣、能力和日后的发展前景等角度回答此问
题。
4、你是否应聘过其它单位
一般的单位都能理解毕业生同时应聘几家单位的事实，可以如实地回答，但最好能说明自己选择
的次序。
（四）关于职业方面的问题
1、你找工作最重要的考虑因素是什么
可以结合你正在应聘的工作，侧重谈你的兴趣、你对于取得事业上的成就的渴望、施展你的才能
的可能性、未来的发展前景等方面来谈。
2、你认为你适合什么样的工作
结合你的长处或者专业背景回答，也许单位是结合未来的工作安排来提问，也许只是一般性地了
解你对自己的评价，不要说不知道，也不要说什么都行。
3、你如何规划你个人的职业生涯
毕业生在求职前一定要对这样的问题有所考虑，并不仅仅是因为面试时可能被问到，对这个问题
的思考有助于为个人树立目标。
（五）其它方面的问题
1、假设某种情况你会怎样做
比如你是秘书，准备了10个人的会议室但来了13个人开会你会如何处理等等。
2、知识性的问题
如果招聘岗位是技术性的岗位，在面试时很可能会问到与专业知识相关的问题，甚至直接出道题
目让你解答。
3、你有什么问题需要提出
有的毕业生愿意就“你们在我们学校招几个人”、“你们单位对毕业生有哪些要求”、“什么时
候给我们最终的答复”这样的问题进行提问，实际上很多单位在自己的招聘信息中已经对这些问
题进行了详细的说明，如果提问只能表示你对招聘信息关注不够，可以就如果被公司录用可能会
接受的培训、工作的主要职责等问题进行提问。